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    冒险家教授自我介绍了一句，又与罗伊德礼节性的握了握手，然后继续说道：

    “我的助教很快会联络你，跟你详细解释我们的项目，我这边要急着进行出发前的准备，就先告辞了。”

    说着，他便回头望向了劳伦斯教授，示意他开启传送门送自己出去。

    可劳伦斯教授却双手一揣，一副爱莫能助的样子，嘴上却反问道：

    “学分呢？他来帮你们的忙，你给多少学分？”

    “嗯？所有参与项目的学生都是20点学分，之前不是跟你说过了吗？”

    冒险家教授摊了摊手，答道。

    可劳伦斯教授却邪邪一笑，直接坐地起价：

    “50！”

    “你在开玩笑吧？这根本不合规矩，何况他还是名新生！”

    “80！”

    “你……”

    “100！”

    冒险家教授急得直跳脚了，连忙举手行了个法式军礼。

    “好吧好吧！别加了别加了！我真是拿你没办法！记得不要让其他人知道！”

    说罢，他神色复杂的打量了罗伊德一眼，走进了劳伦斯教授开启的传送门。

    等他离开后，劳伦斯教授才向罗伊德露出一副又坏又得意的微笑，问道：

    “学会该怎么跟这些人打交道了吧？”

    “啊这……学会了……学会了……”

    罗伊德略显尴尬的答道。

    他还是第一次见识这种‘砍价’方式……

    学肯定是不敢学的，他怕别人跟自己来一场‘学术争端’。

    但老教授这番帮自己谋求最大利益的举动，还是让他心里很是感激的。

    “谢谢您了……不过，您推荐我去参加这种项目，肯定不是单单是为了学分吧？”

    “当然不是，一开始我只是想让你多了解一下我们空间系的运作方式，尤其是其他学科给我们找来的各种麻烦，就像今天这种事，以后你还会经常遇见，可以提前适应一下。”

    劳伦斯教授说着，又把手伸进怀里，像是在翻找着什么，嘴上则继续补充道：

    “顺便，还能让你参与一下实践，实地去感受一下‘空间扰乱’的状态，那会有助于你的后继学习……

    不过，我现在却有些后悔了，不应该答应他的，也许让你自己学习还更好？所以刚才那种做法，也是想让他自己知难而退，谁知道这家伙居然答应了下来，看来这个项目真的对他们历史系非常重要啊？

    在密兹卡托克有句俚语：‘越是重要的事，越是容易出意外’，这话虽然没什么科学依据，也并非百分百应验，但应验的概率却也不算低，所以我开始担心起你的安全问题了。”

    他就这样絮絮叨叨的说着，又从口袋里逐渐拿出了一副小盒子和一坨小方块，摆在罗伊德面前。

    “这些你拿着，以后不要再用胸针这种东西开传送门了，没效率，还不安全……以后记得用这个。”

    劳伦斯教授先指了指那口小盒子，又指了指小方块，继续说道：

    “物理层面上的安全，有历史系那些人在，肯定没什么问题的，所以主要还是空间方面的，而这个装置能够帮助你更好的定位自身位置，你拿着试试看就知道了。”

    罗伊德这便把教授给的两件东西，接了过来，简单把握了一下。

    那副小盒子约莫怀表大小，可以像怀表一样揣进兜里，打开来里面却是各种精密而复杂的齿轮与电路。

    以罗伊德目前的知识储备，根本看不懂，只是隐约感觉到与空间有关，并且结构上有点类似于自己之前研究过的‘便携式护盾发生器’，也就是老詹送他的那几坨古代遗物。

    不过脑子里倒是像第一次接触胸针那样，自动长出来了这装置的使用方式。

    跟胸针的原理类似，但是用起来更方便，反应更快，定位更准，误差更小，同时也没有了每天只能用三次的限制。

    好东西！

    至于那个魔方大小的金属块，更是非常神奇，罗伊德一入手，就发现它内部居然藏着一个微型空间？

    这微型空间有点像是个定位和寻找方向的‘罗盘’，用灵感去触碰它，就能感受到自己所处空间的大致区间。

    虽然无法定位到具体精准的坐标，但是可以大大的缩小范围。

    罗伊德第一时间就意识到了这东西的作用和效果——

    如果能带着这个独特的‘空间罗盘’去到艾洛洛身边，或许有助于测算出她身边的精准坐标？

    这个更是好东西！

    罗伊德心头一番暗喜，连忙向劳伦斯教授表达着谢意。

    对方则只是不痛不痒的摆了摆手，又继续跟罗伊德说起了他在项目中该做什么和能做什么。

    首先来说——
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